何晓，无党派人士，汉族，教授，硕士研究生导师，公共卫生学院流行病与卫生统计学教研室专任教师。

作为一名流行病与卫生统计学教研室教师，何晓承担过10个层次本科生、学术型或专业型硕士研究生、职高流行病学、卫生统计学、艾滋病健康教育等课程的理论教学与实践教学。

在教学过程中，他坚持为人师表，爱岗敬业，治学严谨，信守学术道德规范。积极参加专业和课程建设，在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量、教学研究与科学研究等方面工作成绩突出。2019-2020学年，获得省厅教改项目和校级教改项目各1项，获桂林医科大学第一批课程思政示范课程1项，2020- 2022学年获得国家级一流本科（主要成员）、自治区一流本科课程（主要成员）、校级一流本科（负责人）各1项，参与获自治区级思政示范课程1项；2021年，获桂林医学院优秀教师，参与获自治区级教学成果二等奖以及桂林医科大学教学成果一等奖；2023年，获桂林医科大学教学成果三等奖，获教师教学水平A等；2024年，获桂林医科大学优秀教育教学论文一等奖，指导本科生参加贵州省大学生公共卫生技能大赛，获得团体三等奖。

他坚持以“三全”育人理念引领，抓住“课前、课中、课后”三个环节，围绕“一点二线三导三合”教学理念，将思想政治教育和医学职业素养教育贯穿人才培养全过程，将流行病学等课程打造成为有思想、有内容、有温度的课程思政“金课”。同时遵循本科生和研究生身心发展的规律，研究新教法，新学法，积极引导学生把理论知识融贯于实践之中，积极指导大学生创新实验，提高其分析问题、解决问题的能力。主导在“公共卫生实践技能训练课程”实施混合式教学改革，主持完成校级和自治区级教改项目各1项。通过项目实施，构建了网络教学课程，促进了线下技能训练中心的建设。近几年，他持续参与培训和指导预防医学专业的大学生参加全国公卫技能大赛，将其在疾控中心所学技能及工作经验倾囊相授，2024年指导公共卫生学院本科生参加贵州省大学生公共卫生技能大赛，获得团体三等奖。在《艾滋病健康教育》课程中融入“课程思政”元素，该课程被评为2020年桂林医学院第一批“课程思政”示范点以及校级一流本科课程。他协助学院领导不断完善《艾滋病健康教育》（社会实践）课程的建设，既融入“课程思政”，又结合社会实践，全面培养学生的综合能力。该课程于2022年和2021年分别获得国家级、自治区级“社会实践一流课程”荣誉称号。

2023年代表《艾滋病健康教育》（社会实践）教学团队领取国家级一流本科课程荣誉证书。

公共卫生实践技能训练及现场考试工作照

他擅长流行病的预防与控制、公共场所健康危害指标的监测与防控、肿瘤标记物的筛选，参与完成国家自然科学基金项目1项以及自治区级科研项目4项；主持完成广西自然科学基金项目1项，在研项目1项；主持完成区教育厅课题1项，南宁市卫计委课题1项。参与获得市级科技进步奖二等奖1项。在SCI等国内外刊物上有公开发表的论文40余篇。

作为无党派人士，他认真学习中央重要会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，坚决响应并贯彻落实中共中央重大决策，积极完成学校统一战线组织的思想政治学习，领悟其中的科学内涵，以正确的世界观、人生观、价值观指导自己的思想、学习、工作和生活，秉承“修身、齐家、治国、平天下”“知行合一”等优秀传统文化的精神，遵守教师职业道德，崇尚良好师德师风，坚持立德树人，争做新时代“四有”好老师。身为长期工作在医药卫生界基层的一员，他能立足本职，在日常生活中注重调查研究，体察民情，积极参加农村生活饮用水卫生状况等调研项目以及社区宣教、义诊等公益活动。

何晓从疾控系统转到高校教书育人，注重传承“弘德善医”校训，将所学实践经验传授给在校学生，努力培养直面困难、勇于担当、坚韧不拔、知行合一的当代医学生，为公共卫生事业培育英才，铸就栋梁。