2023年4月18日，教育部公布了第二批国家级一流本科课程认定结果，我院谭盛葵教授负责的《艾滋病健康教育》课程成功入选国家级一流本科课程。
课程简介
《艾滋病健康教育》课程是桂林医学院根据国家艾滋病防控形势需要，结合学校办学定位和预防医学等专业人才培养要求，在全校本科生中开设的一门通识教育课程。始于2002年，依次经历了从课堂教学到同伴教育再到现在的网伴教育等三个阶段。教学课程由最初0.5学分，每学年约360人次的选修课，发展到2020年1.5学分（理论6学时，实践18学时），每学年约10000人次的必修课。同时获桂林医学院“艾滋病防控虚拟仿真实训”建设项目，也是“课程思政”示范试点课程，2019年获区级教学成果二等奖，已发展成为深受医学生欢迎和大众认可的一门社会实践课程。
课程负责人简介
谭盛葵：教授，医学博士，硕士生导师。现为公共卫生学院党委副书记、院长，桂林医学院附属医院（临床医学院）副院长，流行病与卫生统计学优秀学术带头人，广西高等学校优秀中青年骨干教师，教育部西部之光访问学者。兼任中国医疗保健国际交流促进会公共卫生与预防医学分会委员，中国医药教育协会健康管理专业委员会委员，广西抗癌协会肿瘤流行病学与病因学专业委员会副主任委员，广西预防医学会流行病学分会副主任委员，广西预防医学会肿瘤防治分会副主任委员，广西医学会临床流行病学与循证医学分会副主任委员，广西医学会医学教育分会常务理事，桂林市预防医学会副会长，现代预防医学杂志、世界华人消化杂志和中国癌症防治杂志编委等职。目前主持国家自然科学基金课题5项，广西科技厅课题5项，发表第一作者或通讯作者论文80余篇，其中SCI论文20余篇；副主编、参编专业教材11部，获广西科技进步奖三等奖1项；广西教学成果二等奖2项；实用新型专利3项；中国产学研合作创新成果一等奖1项；十一五广西教育科学研究优秀成果一等奖1项等。
课程特色与创新
根据教学大纲要求，在艾滋病健康教育中，坚持立德树人，以学生发展为中心。线上通过微信群等新媒体，采用自主学习法,任务驱动法等教学方法，积极引导大学生利用网络资源主动寻求艾滋病相关知识，进行网络辅助教学；线下理论教学开展基于启发式、问题式、案例讨论、翻转式教学，培养学生掌握艾滋病基本知识和预防措施，认识艾滋病流行病现状及危害，增强自我保护意识。社会实践教学联合实践基地、高校、社区等场所通过现场教学法、情境教育法或角色扮演法等教学方法，指导大学生开展艾滋病健康教育社会实践，动员全社会力量，营造预防控制艾滋病的氛围，充分发挥高校的社会服务功能。
课程开展取得的成效
经过教学改革与实践，学生学习兴趣不断提升，学习成绩稳步上升，综合能力显著提高。表现在：一、学术水平高：教师和学生获得国家级等课题15项，发表论文60篇，学生以第一或参与论文45篇。二、学生受益：指导大学生在高校、社区及实践基地等场所进行艾滋病健康教育实践活动，受益学生及居民近10万人次。三、媒体关注：成果引起了媒体的广泛关注，国际在线、人民网、中国政府网等分别进行了报道。四、荣誉表彰：成果得到学校、社区和政府认可，获国家级及省部级等奖励达200余人次。五、应用前景：项目成果在高校应用前景广阔，得到同行专家的评价与肯定。
（文/徐益彩 图/徐益彩 审核/张国栋）
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