2月19日—20日，护理学院举办新教师训练营。此次训练营由护理学院组织，内科护理学教研室承办，内科护理学教研室4位老师承担培训工作，来自护理学院、两所直属附属医院、桂林市人民医院、贺州市人民医院、924医院的临床护理新教师参加培训。训练营围绕BOPPPS教学模式和叙事逻辑教学设计开展培训，为提升护理教育质量注入新动力。

训练营采用工作坊培训模式，通过理念融入、自主探究、课堂展示及自我反思等教学活动，充分调动学员间的团队协作与主动学习，为年轻护理教师搭建了成长的快速通道。同时，这种“行动—反思”的实践循环模式，让学员们不断内化教学核心素养，切实提升了教学能力，培训效果显著。

此次训练营的成功举办，不仅彰显了护理学院对教学质量的高度重视，也体现了学院在培养高素质护理教育人才方面的决心和行动。通过引入BOPPPS教学模式和叙事逻辑教学设计，教师们的教学理念和教学方法得到升级，为提升护理教育质量奠定了坚实基础。今后，护理学院将继续探索更多创新的教学模式和方法，为护理教育事业的繁荣发展贡献更多力量。

（文/李小芒 图/陈运香、李小芒 审核/陈运香、王娟）

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