2024年12月27-29日，我校组织“教学能力提升培训师黄大年式教师团队”一行10人赴南宁参加高校教师发展中心可持续发展联盟第十三次项目季度会议。

会议由广西中医药大学及西交利物浦大学承办，聚焦高校新教师发展和教师发展师两大核心议题，为联盟各高校搭建对话交流平台，以推动高校教师队伍建设与发展，促进高校教学质量全面提升。

我校教育评价与教师教学发展中心负责人受邀参与了圆桌论坛，与南通大学、上海中医药大学、广西中医药大学等高校的教师教学发展中心主任进行了交流，共话过去十年新教师发展领域的实践历程，分享了我校对新教师培养及促进其专业发展的有效策略及改革成果，以教学学术为抓手，并结合教学质量评价改革，如何以更科学、全面的多元化方式评估教师的教学发展，促进教师内驱力的提升，实现不断提高教学水平的目标做了工作分享。

会议旨在通过交流，汇聚先进理念、共创发展蓝图、携手同行，为高校可持续发展注入能量。团队聆听了十一所高校的新教师发展案例汇报，积极参与了聚焦新教师发展项目设计及评估论坛，并主动在教学发展师社群交流活动中做了讨论汇报，分享学校在教师教学能力培养的经验和创新点。团队成员白纪红教授会后说，“参加会议让我打开眼界，给了诸多启发，对于工作中极为关注、迫切需要解决的问题有了新的思路。通过活动，我将自己置身角色之中，寻求解决之道。此次会议，聚焦问题具有针对性，活动形式多样、直观，让教发同仁同探讨，碰撞出思维火花，收获满满。”

通过联盟交流活动，不仅收获了很多新教师教学及专业发展创新工作的宝贵经验，同时也触发了如何高质量并可持续推动我校教师队伍及教学质量发展的新思路。在接下来的工作中，学校将以“教学能力提升培训师黄大年式教师团队”建设为抓手，打造高质量、专业化的教师发展师队伍建设，探索教师发展路径，推动教师教育生涯可持续发展。

（文/陈玲 图/会务组 审核/简洁、杨兆）

教评中心负责人参加圆桌论坛

教学能力提升培训师黄大年式教师团队参会代表

教学能力提升培训师黄大年式教师团队成员活动汇报分享