为深入推进多元教学有效性评估（MATE）工作，强化评估报告的解读与应用，更好地支持个性化教学咨询服务的开展。1月9日上午，我校在线举办“多元教学有效性评估”报告解读及交流研讨会议。本次会议特邀上海交通大学教学发展中心主任助理邢磊博士作为主讲嘉宾，学校MATE评估专家、教育评价与教师教学发展中心负责人及相关管理人员参加会议。

会上，邢磊以我校两门参评课程报告和学校项目报告为例，紧扣“有效教学”这一核心理念，围绕教师教学核心素养，从教学行为、课程特质、教师特质、学生特质、学习成效和学生满意度等六个维度进行了全面深入的解读。他结合先进教育理念与实践经验，提出针对性的教学咨询策略，同时就评估过程发现的问题逐一进行了解答，并提出实施建议。此外，会议还聚焦同行专家前期访谈、后期咨询以及学生问卷填答的组织管理等关键环节，展开了深入细致的交流和研讨。

与会专家对此次会议给予高度评价，一致认为会议内容针对性和实操性强，不仅加深了他们对多元教学有效性评估内涵的理解，更为后续工作开展提供了宝贵的实践指导和实施思路。专家们纷纷表示，将把此次收获融入实际工作中，共同推动学校教育教学质量的持续提升。

我校自2024年春季学期起引入上海交通大学MATE评估系统，依托该系统，通过学生评教、同行评议和教师自评等方式实施多元教学有效性评估，旨在为教师教学发展、课程建设提供数据支撑和策略指引。截至目前，学校已有27门课程参与评估。参评专家和教师反馈，评估采用了更为客观且多样化的视角，对教师教学水平提升和课程内容优化起到了积极的促进作用。学校将逐步拓展多元教学有效性评估的应用，以课程评估推进课程建设和教育教学改革。

（文/黄轶旻 图/屈雅山 审核/简洁、杨兆）