新学期伊始，为加强教学管理、规范教学行为，确保教学工作高质量推进，在家校领导马献力、曾小云、陈旭、李清华、覃克强、陈健，校党委常委李海林、韦日明、麦婕及校长助理莫碧文带队，分组对各学院（系、部）与教学医院开展开学教学检查工作。教务部、研究生院（处）等职能部门及各学院（系、部）负责人参加检查。

学生返校前，学校检查组对后勤保障、学生宿舍、教室、校园环境及安全工作等进行了全面排查。3月2日至3日，检查组通过实地听课检查，全面了解教师课堂教学、学生学习状态和教学条件保障等情况。此外，检查组还实地走访了各教学单位，听取教学工作汇报，现场反馈检查情况及存在问题，并就重点推进工作与各教学单位开展交流探讨。

检查中，党委书记马献力对相关学院在学科建设和人才培养方面取得的成绩给予肯定，同时指出当前存在的短板，主要体现在产教融合不够深入、人工智能应用相对滞后等方面。针对下一步发展，马献力提出四点要求：一是深化产教融合，强化人工智能赋能。鼓励教师深入企业一线，打破课堂“照本宣科”现象，推动课程体系重构和角色定位转变，从知识传授者向价值引领者转型。二是推进体制机制改革，激发学院办学活力。坚定下放人事、财务、职称评审权及办学自主权，增强学院发展的内生动力。三是树立正确政绩观，统筹好显性业绩与隐性业绩，“近”与“远”、“快”与“慢”、“立”与“破”的关系，坚持稳中求进，推动各项事业协调并进。四是强化内涵建设，提升教育教学质量。以课程群建设和外部评审机制为抓手，倒逼教学改革和质量提升。马献力号召全校师生凝心聚力，以改革破局、以创新提质，共同开创学校高质量发展新局面。

校长曾小云充分肯定了相关学院2025年的工作，对2026年重点工作做了布置，并与大家一起学习了教育部、自治区新春第一会的会议精神，同时勉励大家，站在“十五五”规划开局与人工智能新时代的历史交汇点，主动打破学科壁垒，前瞻布局人工智能新赛道。她提出，要强化AI赋能教育教学各领域各环节，推动学科专业“攀高峰、强特色”；要深化教育科技人才一体化综合改革，以干部调整与绩效改革提升管理效益，激发人才活力；要落实“健康第一”教育理念，提升教师的课程领导力，健全校家社协同育人机制，让科学教育观、健康观和成才观深入人心。她强调，要坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，抓实本科教育教学审核评估整改，促进学校教育教学高质量发展。

分管教学副校长李清华指出，面对人工智能时代新形势，教学工作要坚持以“教师、学生和管理”三级联动为抓手。着力提升教师数字素养，推动教学工具创新应用，构建数字化教学新生态；激发学生学习内驱力，强化学生自主学习能力培养；持续优化教学管理机制，推进研究生推免方案改革，引进智慧管理系统，强化过程评价与反馈闭环。推进微专业建设，深化课程改革，加强教学医院交流互鉴，不断夯实医学教育内涵，推动学校人才培养质量持续提升。

（文/教务部图/检查组审核/简洁付灿）

马献力听取汇报

曾小云深入课堂与学生交流

陈旭深入课堂听课

李清华实地走访

覃克强实地检查

陈健深入课堂听课

李海林深入课堂听课

韦日明听取汇报

麦婕深入课堂听课

莫碧文听取汇报