金罗成，男，中共党员，历任护理学院、生物技术学院4个年级、3个专业、600余名本专科生专职辅导员，在桂林医学院学生思想政治教育工作的一线，一以贯之做实学生教育、管理和服务工作，时刻把落实立德树人总目标摆在首位，始终牢记为党育人、为国育才的神圣使命，默默为学生的成长成才保驾护航。

学生在校期间的“第一责任人”

金罗成有这样一条工作信念：用一颗真心换回学生的一份真情，才能真正走进学生的心中。每次新生入学的第一次班会，他都会情真意切的告诉学生，我是你们的辅导员，从你们步入校园的第一天起到离校的那天止，我都是你们在校期间的“第一责任人”。

他不仅是这样说的，更是这样做的。无论何时，只要学生有困难，一个电话、一条微信，他都会在第一时间出现，为学生排忧解难，送去关怀；2018年9月，有个学生骑电单车外出与渣土车发生剐蹭，他第一时间赶赴现场，拍照留证、拨打120急救电话、代表学生与肇事司机、交警和保险公司确定事故责任，垫付学生手术费，陪护学生直到学生家长赶到。无论学生提出何种诉求，只要是合理的，他总是竭尽所能去满足；无论是哪位学生或者学生家长，只要找到他来寻求帮助，总能得到满意的答复。正是因为他为学生负起了这份责任，才使得辅导员这个职业成为学生大学期间最熟悉、最亲近、最愿意在毕业后回母校看看的那个人。

学生健康成长的守护人

辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，为学生的健康成长保驾护航。金罗成一直把这一点作为自己的工作准则，在去年疫情期间他在家24小时在线远程办公，随时待命，做到“键对键”、“点带面”、“心连心”， 第一时间落实工作任务，第一时间发布信息，第一时间给予信息反馈，及时全面摸排、严谨细致做好疫情日报，全面完成思想引领、心理疏导、停课不停学等工作任务。

疫情期间学生没法返校，他就一一给学生打电话，反复确认他们的情况。特别是身处重点地区的同学，在疫情最严重的时候几乎是每天一个电话，因为确保学生安全。2020年3月15日，身处疫情防控重点区域湖北省黄冈市黄梅县的王同学想要前往广东东莞与在当地做生意的父母集合，再从东莞返校。根据当时的防疫政策，王同学的出行申请需要经湖北黄冈和广东东莞两市相关部门同意，并报备学校防控办。由于第一次碰到这样的情况，学校和各地各级政府也没有相关的经验，需要金罗成安抚学生和家长的不安情绪、了解情况、写说明、开证明、各部门沟通、逐级汇报。经过一周的努力后，学生终于如愿成行和父母团聚。

2020年4月，我们学校作为桂林第一所开学的高校启动了学生返校复课工作。既是学工办主任，又是一线带班辅导员的金罗成自然是责无旁贷地投身一线，负责为返校学生测温、消杀、核验证件。当时还处在疫情比较严重的阶段，到第一线去，说不害怕那都是假的，但他没有一句抱怨。当时他的想法很简单：身为辅导员，我不去接学生谁去接。还记得4月26号那天，狂风暴雨袭来，参与迎接学生返校的一线工作人员全都被风雨吹打得又湿又冷，短短五分钟衣服鞋子全部湿透，但为让了学生安全顺利返校，他一直坚守到了最后。在之后防疫主题班会课上，他更是由己及人，通过疫情期间涌现的先进个人和事迹，为学生讲好学校和国家的抗疫故事，引导学生树立民族自尊心和自信心，增强勇担民族复兴重任的责任感和使命感。

学生的理想信念引路人

入职以来，金罗成一直工作在基层一线参与党务工作。担任学生党支部书记的四年里，承担着生物技术学院发展学生党员的全部任务，一共发展了128名学生党员。其中18生高退役大学生士兵班云飞同学给他留下了非常深刻的印象。班云飞同学退役复学的第一天，作为学工办主任的金罗成找他谈心。进办公室的时候，班云飞行了一个军礼，喊了一声报告，金罗成问他：“回来以后，你有什么想做的吗？”他回答：“老师，我想入党。” 见证了自己的学生从目光青涩到眼神坚毅的蜕变，在倍感欣慰的同时，他也开始认真耐心、有侧重地对班云飞进行培养，引导和帮助他更快更好地进步。现在，这名同学已成为了一名正式党员。像班云飞同学这样的学生党员还有很多，看着他们一步步成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，走出校园，奉献社会，作为辅导员和学工办主任的他无比自豪。

思政工作中的“易班人”

金罗成从2016年进入校易班担任易班指导老师，这个身份至今未变。他也是唯一一位身兼二级学院易班指导老师和校站指导老师的易班老人。在他担任二级易班学生工作站指导老师期间，两次获得学院易班优秀工作站的称号，连续两年在一院一品的评比中获得第一名，2020年由生物技术学院易班学生工作站出品的《桂林医学院师生员工美德修养40条（试行）》漫画版图册，荣获第七届全区大学生网络文化节和2020年全区高校网络教育优秀作品漫画类三等奖。

在他担任校站指导老师期间，第三届校易班学生工作站站长陈小婷以线上投票排名第一和总分第一的优异成绩荣获2017年度全国高校易班“十佳工作站站长”称号。

国防事业中的一线征兵人

在金罗成担任学院征兵专员的三年来，生物技术学院一共向部队输送了15位优秀大学生，接收退役复学大学生士兵3人，征兵任务完成率连续三年名列前茅。

在刚开始接到征兵任务的时候，他跟刚接触征兵工作的同事一样，不知从何着手。但是作为一名中共党员，金罗成深知征兵工作意义重大，事关国防和军队建设，事关国家发展和安全稳定大局，唯有加强自我学习才能做好这个新任务。从了解全国征兵网的报名流程、熟悉国家的征兵政策、退役大学生士兵的优惠政策、到学习《兵役法》、《退役士兵安置条例》、《征兵工作条例》等等，随着征兵工作的不断深入，他也慢慢成长为一名合格的一线征兵人。

他把过去三年从事征兵工作的经验归结为“三个三原则”：即讲清三项内容，实现三个转变，做好三种服务。

讲清三项内容是指：一、讲清政策。特别是国家、当地政府和学校对应届毕业生和在校生的优惠政策，通过二级学院层面的征兵动员大会、班级层面的征兵主题班会、以宿舍为单位的座谈会、和家长的电话会以及与学生一对一的对谈会，宣传各类优惠政策。以此来鼓励同学们携笔从戎、报效祖国。二、讲清义务。讲明依法服兵役是每个适龄青年的光荣义务和责任，强化学生的公民国防观念和依法履行兵役义务的意识。三、讲清形势。帮助有意愿入伍的同学做好入伍规划，主要分为三个阶段，军中服役阶段、返校复学阶段和退役就业阶段，要帮同学们算好在部队和退役以后的就业账、经济账、政治账和成长账。

实现“三个转变”是指：一、宣传方式要变“一阵风”为“组合拳”。以往的征兵工作注重在动员报名期间搞“一阵风”、“运动式”、“突击性”的宣传，效果不能持久。现在要用一套宣传组合拳，把思想动员贯穿于整个征兵工作的全过程。二、宣教内容要变“小道理”为“大义务”。要克服讲个人利益“小道理”多、讲优抚政策和待遇多等倾向，真正唱响“参军入伍是为国防尽义务”的主旋律。三是宣传人员要变“单枪匹马”为“千军万马”。要把征兵专员单枪匹马搞征兵宣传变为全员重视征兵工作，人人参与征兵动员，实现征兵宣传全覆盖。

做好三种服务是指：一、增强入伍前服务意识。手把手指导有参军意愿的同学录入预征信息，点对点通知应征对象参加初检、复检和总检，面对面排解征兵对象的焦躁、顾虑、犹豫等情绪。二、提升服役中的服务能力。跟踪做好入伍大学生士兵的相关手续办理，如学费补偿、补助发放、学籍保留等重要环节。与入伍士兵和家长建立通畅的沟通机制，免除他们的后顾之忧。三、完善退役后服务机制。做好退役大学生士兵的复学、升学和就业的服务工作，使他们尽快融入校园和社会生活，全面提升退役军人的服务保障水平，在校园内营造出一种入伍安心、服役顺心、退伍放心的良好氛围。

金罗成说：“我的日常工作中，扮演着多重身份，征兵专员这个特殊的身份能够给我带来最多的成就感和自豪感。每次把自己的学生送去部队，看着学生对自己行军礼、道感谢，我都感受到了那份沉甸甸的使命感。作为一个普通的一线征兵人，我虽不能抗枪上战场，但可以为国输良才，与有荣焉。”