我校开展2024年秋季学期开学教学检查工作
  • 作者:黄轶旻、屈雅山
  • 编辑:彭志洁
  • 发布时间:2024-09-05

为保证新学期教学工作平稳有序运行,2024年秋季学期开学初,校领导马献力、曾小云、陈旭、李清华、韦政权、覃克强、陈健、周国增带队,分组对临桂、乐群、东城三个校区所在二级学院(系、部),以及南溪山临床医学院、第二临床医学院、第五临床医学院和中国人民解放军联勤保障部队第九二四医院开展教学检查工作。

学生返校前,校领导带领检查组深入实地,对学生宿舍、教室、实验室及食堂等后勤保障和校园环境进行全面排查,并对安全工作作出重要指示。9月2日至3日,检查组深入课堂进行现场检查性听课,重点检查新学期教师准备工作、学生学习状态和教学条件保障情况。此外,检查组还实地走访了各教学单位,听取工作汇报,并检查相关材料。检查组针对检查情况及存在问题进行现场反馈,并对本学期重点推进工作与教学单位进行探讨交流。

学校党委书记马献力在实地检查时指出,当前学校正处于新发展阶段的关键时期,我们不仅要大力弘扬教育家精神,躬耕教坛担使命,更要坚定信心,积极进取,创新求变,以满腔热情和昂扬斗志投入医学教育事业,努力推动学校高质量发展。他强调,一是要强化顶层设计,找准定位提前谋划,苦练内功增强实力,借助外力助推发展;二是要加强师资队伍建设,提升师资整体实力,打造人才梯队;三是要寻找学科发展突破点,向新兴学科、交叉学科领域渗透,充分利用数字赋能,探索创新路径;四是要在教学质量提升上下功夫,将立德树人根本任务贯穿学科、教学、教材、管理四维育人体系,打造具有桂医特色的教育品牌。

学校党委副书记、院长曾小云希望,新学期学校各部门强化统筹联动、协作交流,结合临床医学专业认证和本科教育教学审核评估发现的问题,深化教育教学综合改革,加快建设高质量教育体系。她强调,要强化教学管理体制机制建设,重视新一轮人才培养方案修订,强化学校人才培养体系顶层设计;加强学科专业内涵建设和学科专业布局调整,特别是要加强一流学科、临床医学专业博士点建设;以“校风、教风、学风”建设为抓手,营造师生教学科研共促氛围;多措并举,进一步提升教学实效。此外,曾小云还就师资培育、研究生和留学生培养、教学后勤保障等方面提出了指导意见和工作要求。

学校分管教学工作副院长李清华表示,学校要以问题为导向,加强“校-院-基层教学组织”三级联动,打造教学闭环管理体系,提升教师教育教学水平,促进学生全面发展。此外,通过内外联动,拓宽平台,依托学校附属医院资源,优化教学实践平台,深化与兄弟院校、粤港澳高校的合作关系,增强国际师资力量,拓展国际学生生源,加强国际合作和教学资源共享,提升我校教育教学水平。

教育评价与教师教学发展中心,教务处,研究生院(处),党委办公室、院长办公室,人事处,学生工作部(处),国有资产管理处,后勤管理处等职能部门相关负责人和各二级学院(系、部)负责人参加检查。

(文/黄轶旻、屈雅山 图/检查小组 审核/简洁、杨兆)

马献力听取汇报

曾小云深入课堂听课

陈旭深入课堂听课

李清华深入实验室检查

韦政权听取汇报

覃克强深入校园检查

陈健听取汇报

周国增听取汇报