11月10日，基础医学院联合科学实验中心，为广西师范大学附属中学460名初中生举办了一场沉浸式科学考察活动。学院充分发挥医学教育资源优势，通过“理论宣讲、实验操作、平台参观”三位一体的模式，引领中学生开启生命科学的探索之旅，扎实履行了医学普及与社会服务的责任，展现了医学教育工作者的育人情怀。

整合优质资源，打造沉浸课堂。在生命科学馆，学生们通过九大系统标本和胚胎模型，系统了解了人体结构与生命演化。科普互动区的心肺复苏培训、病原免疫展示等环节，极大地激发了学生们对生命科学的兴趣。

发挥学科优势，构建知识阶梯。学院教师团队设计了层次分明的科普内容。《人为什么会发热》讲座结合临床案例与机能学演示，生动揭示了体温调节机制。在病原生物学课堂，学生们亲手完成牙垢采样、涂片与染色，并通过显微镜观察微生物形态，直观理解了微生物与健康的关系。开展人体寄生虫防治、肿瘤免疫、糖尿病防控专题宣讲，运用动画、视频与图片等多种资料，将复杂的医学知识转化为生动的科普语言。

开放科研平台，点燃科学梦想。学生们还走进科学实验中心、广西脑与认知神经科学重点实验室、广西肿瘤免疫与微环境调控实验室等高端科研平台。这种“零距离”的接触，让他们亲身感受医学研究的魅力，有效点燃了对科学探索的热情。

此次科学考察志愿服务活动是学院党委为“强国行”专项行动团队搭建平台的实践，也是“红医领航·生命奥秘科普探秘行动”党建品牌项目的实践。活动为青少年近距离接触医学世界提供了平台，既培养了科学思维，也为未来医学人才储备播下种子。学院将持续深化科普教育创新，以实际行动践行“健康中国”战略，为提升全民科学素养贡献高校力量。