每个读者都有自己的知识空间，读者不仅可以在空间中获得图书馆的各种资源和服务，同时可以在空间发表阅读感受、创新思想等，并且为读者永久保留空间。

1、专题的多样性

知识空间服务系统可以创建多种形式的专题，满足读者不同角度的需求，为读者提供多种的资源。知识空间服务系统专题类型：

1.特藏资源——“宝贝”，一品一专题

2.图书馆教育——一项一专题入馆教育（导览、使用）数据库使用培训、工具使用 培训、语言学习专题

3.学科专题——一学科一专题

2、基于资源的交互

知识空间服务系统，为每位读者提供了一个基于资源的社交平台，读者不光可以对感兴趣的专题进行评论，还有与其他读者交流互动的机会，更为你搭建了与专题作者直接对话的平台，全终端的学术交流与互动，为读者提供学习、研究、讨论的公众交流空间，随时随地交流学习心得，发表个人感想，实现从“听他说”到“我要说”的角色转换。

3、知识共享

通过知识空间服务系统的转发功能，可以实现优质专题、笔记等的不断流转，知识空间服务系统支持多种途径的转发，如转发到小组、笔记、消息、通知及微信、QQ等第三方平台的转发，使资源的传播无门槛，实现知识流转的有效性。

4、用户行为分析

知识空间服务系统对读者的行为进行分析统计，图书馆管理员有权限可以获取单位内读者的使用情况，如订阅专题的排行、创建专题排行、读书时间排行、好友数量排行、讨论活跃度排行、以及笔记等多个角度的情况。

5、全终端数据同步

知识空间服务系统紧跟移动互联时代步伐，PC端的功能过客户端也可以实现，移动的学习与交流，合理利用碎片化时间，不错失任何优秀资源的分享，不错过任何小组的思想交流，让交流探讨更加顺畅，让学术创新更加无限.

使用方式：

PC端地址：http://yz.chaoxing.com/

客户端使用方式：

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