为进一步提升护理学院教师队伍教学水平，加强不同学科间的交流，促进专任教师教学经验分享，1月12日上午，护理学院在东城校区科教楼532成功举办了“亮闪闪·帮帮我”教学研讨会。本次研讨会由内科护理学教研室与妇儿护理学教研室联合承办，面向护理学院专任教师开展，旨在通过参与式研讨与经验交流，营造积极互助的教学研讨氛围，推动教学能力与教学质量协同提升。

本次研讨会以“亮闪闪·帮帮我”为主题，分模块组织教学研讨活动。在“亮闪闪”主题研讨环节中，以“减压圈”互动游戏开场，通过轻松愉悦的方式引导教师进行自我觉察与感知。随后，组织教师聚焦个人“亮点时刻”，书写并分享近期压力来源及应对体验，对比描绘当下与理想的时间分配结构，在交流中识别自身优势与积极资源。通过同伴倾听与共情反馈，进一步增强教师的参与感与获得感，使教师在被看见、被理解的过程中切实感受到支持与关怀，促进发现“亮点”、积蓄能量，启发其反思并调整工作与生活节奏。在“帮帮我”主题研讨环节中，陈运香老师围绕“ISW引导：ORID提问技巧”进行了系统讲解，重点阐述了ORID思维结构在教学引导中的应用。随后，梁凤老师基于“临终关怀患者的护理”这一内容进行十分钟教学展示，展示结束后，陈运香老师组织学员进行训练，通过分组讨论与交流，引导教师从客观事实、主观感受、价值判断与行动决策等层面进行系统分析，进一步梳理教学中的难点与瓶颈问题，在互动反思中共同探讨改进思路。

通过此次教学研讨活动，为护理学院专任教师搭建了教学经验交流与问题共研的平台，有助于促进教师反思教学实践、优化教学设计，进一步提升教学核心素养。今后，护理学院将持续开展形式多样、内容丰富的教学研讨活动，不断深化教师发展工作，助力护理教育教学质量稳步提升。

文/杨洁  图/廖珺